Systematic Instruction in Phoneme Awareness, Phonics, and Sight Words (SIPPS)

Systematic Instruction in Phoneme Awareness, Phonics, and Sight Words (SIPPS)

SIPPS is a research based foundational skills literacy program, used to help new readers in K-3 as well as to accelerate and remediate in grades 4-12.  The program uses a systematic and structured literacy approach focused on phonological awareness, sound spellings and high frequency words. 

Aptitud began adopting the SIPPS program in the early elementary grades in 2021, in response to reading learning loss resulting from the COVID-19 school closures.  At Aptitud, SIPPS is taught by grouping students with similar needs to allow for targeted instruction.  Teachers use mastery tests to make decisions about advancing or reteaching.  We are currently working on expanding our SIPPS model to serve students in the upper elementary grades and middle school.  

Instrucción Sistemática en Conciencia de Fonemas, Fonética y Palabras Reconocibles a la Vista (SIPPS)

SIPPS es un programa de alfabetización de habilidades fundamentales basado en investigaciones, que se utiliza para ayudar a nuevos lectores en K-3, así como para acelerar y remediar en los grados 4-12. El programa utiliza un enfoque de alfabetización sistemático y estructurado centrado en la conciencia fonológica, la ortografía de los sonidos y las palabras de alta frecuencia. Aptitud comenzó a adoptar el programa SIPPS en los primeros grados de primaria en 2021, en respuesta a la pérdida de aprendizaje en lectura como resultado del cierre de escuelas por el COVID-19.

En Aptitud, SIPPS se imparte agrupando a estudiantes con necesidades similares para permitir una instrucción específica. Los profesores utilizan pruebas de dominio para tomar decisiones sobre avanzar o volver a enseñar. Actualmente estamos trabajando para ampliar nuestro modelo SIPPS para atender a estudiantes de los grados superiores de primaria y secundaria.